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红领巾在行动
一片冰心在阅读
阳光透过明亮的窗户洒向教室，同学们沐浴着午后的温暖沉浸在跌荡起伏的故事里。春风捧起淡淡的馨香送进书房，孩子们洋溢着童真的面孔沉醉在一波三折的情节里。花草摇曳迷人的舞姿绽放公园，红领巾挥洒着求知的热情徜徉在喜怒哀乐的情绪里。
熟读深思自有知
读通、读懂、读好一本书，热爱是前提，坚持是保障，方法是桥梁。同学们通过科学方法向着书的青草更青处漫溯。
1、略读：看封面，读前言，了解作者简介、故事梗概、作品意义。
2、精读：通读全文，对书中的写作特色或故事情节有感触的做批注。
3、笔记：把书中的好词好句，精彩段落随时摘抄。
4、创作：学习书中艺术特色，运用表现手法写一写自己的生活。
5、分享：制作思维导图、读书推荐卡、队报，书写读后感，分享读书收获。
分享课上绽芳华
经过日积月累地坚持阅读，有感而发地体会批注，源源不断地佳句摘抄，深思熟虑地写作尝试，如琢如磨地脉络梳理，同学们深刻地感受到“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”。个个跃跃欲试，期望在读书分享课上交流思想、分享收获。
声情并茂地诵读名家推荐，与著名作家产生情感共鸣。
扎实有效的读书方法积累，为更广泛阅读做好铺垫。
激烈紧张地主要内容抢答，把经典情节牢牢植入心田。
深入细致地读写联动训练，让艺术特色服务学生写作。
情真意切地读后感想分享，激发学生向优秀品质扬帆。
正如同学们所思所言：经典名著，无私地给予我们勇气和智慧。陶醉在书的世界，得到成长和启迪，锤炼意志和气质。让英雄品质激励我们成长，让英雄行为指导我们前行，做自己的天使，成为生活中的英雄。
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