近日

亳州职业技术学院

2024级中医学专业学生朱治达

在“五一”假期返程的K29次列车上

施针救治高烧儿童的事迹

引发社会广泛关注

让我们一起了解

这个暖心的救治故事——

事件回顾

银针施妙手 幼童转危为安

5月5日傍晚，商丘开往亳州的K29次列车上，一名幼童突发高热惊厥。乘务员紧急广播寻医，却迟迟无人应答。就在此时，朱治达站了出来。他迅速从书包里拿出随身携带的一次性无菌针灸针，在仔细询问家长孩子的病史并征得同意后，凭借扎实的专业功底，精准选取孩子手指的少商、少泽、商阳三穴进行点刺放血。第一针、第二针、第三针……施针后，孩子面色潮红的症状明显缓解；完成穴位施治后，幼童停止哭闹、缓缓睁开双眼，体温逐渐恢复正常。

孩子的家长握住朱治达的手，激动地不知说什么好，连连感谢。现场乘客从揪心到惊叹，车厢里响起了阵阵低低的赞叹。“我当时就想着，用在校学到的本领，在关键时刻帮上忙。”朱治达事后回忆道。

仁心无华 

 低调转身 深藏身与名

险情化解、孩子转危为安后，朱治达没有张扬，默默转身回到座位，未曾留下姓名和联系方式。可他的善举，早已被旁人记在心里。

事后，一位同车旅客李女士专门致电学校，郑重表扬这位“低调的救人少年”，学校这才得知朱治达在列车上救人的暖心事迹。孩子家长也辗转联系到学校，执意要当面道谢。

面对赞誉，朱治达只是谦逊地说：“没啥事，这都是我应该做的。”这份从容与果敢，源于在校期间的专业训练与品德培育。在朱治达看来，随身带针、随时救人，是医学生的本分，更是新时代中医人的担当。 

 银针映心 

一根银针 照见职业教育的初心

很多人好奇：一名大二学生，为什么随身带着针灸针？这背后，是亳州职业技术学院独特的育人理念。医学院副院长王媛媛介绍：“在日常教学中，老师就经常叮嘱学生——中医人，要把本领揣在身上，把责任放在心上。 只要是在自己能力范围内的，我们都鼓励大家随身带针、熟练掌握推拿技术，以备危难之时伸手相助。”

针对朱治达此次急救操作，学校医学院教师陈静给予了专业肯定：“少商、少泽、商阳均为中医针灸井穴，针对高热、神志昏迷等急症有显著治疗效果，朱治达在紧急情况下选穴精准、操作规范，急救方法应用得当。”

仁心育人

培养有温度的中医药人

朱治达的一根银针，展现中医技术博大精深，也展露出了职业教育的深厚底蕴。“敢出手、会救治、有担当！”医学院党总支书记孙鹏说：“这正是我校坚持‘德技并修、工学结合’育人模式的生动写照。我们把专业技能与医德素养同向发力，就是要培养技艺精湛、心怀大爱的中医药技能人才。”

朱治达的故事如同一张亮丽的答卷：职业教育，不仅能让学子掌握一技之长，更能赋予他们服务社会、守护生命的勇气与底气。 

一袭白衣存少年意气

满腔仁心怀医者担当

为朱治达点赞！