在皖南初冬的清晨，黄山市黄山区三口中心学校的师生们再次踏上那条熟悉的路途——第六届“铭记历史·守望和平”50华里红色研学远足活动在12月11日启程。这堂在南京大屠杀死难者国家公祭日前夕开展的“行走的思政课”，已发展成师生们“不愿下课”的沉浸式育人实践。

清晨七点半，研学队伍在宣誓声中出发。本次活动的核心地标是位于南山公园的黄山烈士陵园。松柏环绕中，全体师生肃立默哀。校党支部书记讲述了抗战历史，将宏大的国家叙事与脚下的乡土故事紧密相连。一位九年级团员代表说：“站在这里，瞻仰纪念碑，历史一下子变得具体了。”这场在肃穆氛围中进行的现场教学，让缅怀与思考变得真实可感。

这堂思政课，同时带来了多学科的教学延伸。生物观察课引导学生辨识陵园周边的松柏与草木，在《植物观察记录表》上记录，同时感悟“四季常青”的象征意义；信息技术课让学生用镜头记录陵园场景，并使用AI工具剪辑，用现代技术讲述红色故事；体育教师则将漫长的徒步路程转化为体能锻炼。“我们从陵园走出，一路从繁华走向宁静，从课本走向了现实，脚步好像更坚定了。”一位队员这样描述自己的感受。

这场行走的背后，是一个协同共育的有机整体：家长志愿者全程同行，在陪伴中见证孩子的成长；镇卫生院医护人员随队保障，并进行健康授课；社区力量全程支持。

研学队伍在傍晚时分返回校园后，举行了一场围绕当天行程的分享交流会。学生们争先恐后地诉说途中见闻与内心震撼，家长们感慨孩子展现出的坚韧与团结，老师们则从教育者的角度出发，对那些发生在课本之外的成长发表感言。教育的“余温”将持续下去——围绕陵园见闻与远足感悟创作的征文、视频、自然探究、植物标本和研学观察记录卡，这些从真实体验中凝结的成果，将被汇编成册，成为最生动的校本素材，让一日的行走衍生出持续的教育价值。

从2019年至今，这堂行走的思政课，已从单项活动内化为该校特色的育人课程。它以烈士陵园为精神原点，将历史回响、乡土认知、体能磨砺与价值观塑造融为一体，探索出一条“行走中感悟、实践中内化”的乡村思政教育路径，持续传递红色基因、赓续红色血脉。